网络信息素养 · 方法指南

核验不能变成二次传播

事实判断与传播边界分开处理；减少披露，不索取私密材料。

本站编辑整理；练习仅为虚构情景，不对同名实体或事件作定性。

把两道问题分开

“内容是否真实”和“是否得到传播同意”不是同一件事。即使某段信息真实，也不能由此推导可以公开他人的私密影像。旁观者不需要先看完整材料才能选择停止转发。

不要索取原图、合集或可识别人脸的版本。讨论核验方法时，用不含姓名、联系方式和影像入口的概括。若想协助被涉及的人，先尊重对方意愿，而不是替其公开经历。

使用所在平台的实际举报渠道，只向受理方提供处理所必需的信息。澳大利亚 eSafety 的指引提醒：不要保存或分享涉及未成年人的私密影像，或其他非法及受限制内容；可以记录必要的页面位置等线索。

eSafety 的受理条件与澳大利亚联系有关，不能视为所有地区都适用的法律程序。本页提供的是减少扩散的教育建议；具体受理范围和当地求助方式以相应官方渠道为准。

eSafety：报告基于影像的侵害：澳大利亚官方指引；受理有地区条件，本站不扩展为其他地区法律结论。

官方资料查阅日期：2026-09-10；查看本站来源说明。